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胡清嫻默示，未來也等候屏東縣每一個鄉鎮、黉舍都能擁有各自的師資。

林淑芳也說，研習課程設計的師資，包括具新居民身分的大學傳授配合籌劃，教材也是由新住民語傳授所寫，母語課程的聽、說、寫等語文課程，還是由新居民成分 翻譯大學傳授擔負課堂教學，加入 翻譯新住民學員反映十分強烈熱鬧。

屏東里港鄉土庫國小校長林淑芳說，說話不是會說就會教，因此培訓課程指導他們講授技巧，包羅班級經營、教材準備、教授教養體式格局等，屏東擁有33鄉鎮，將來計畫能持續打點，培訓出更多新居民說話師資，讓每位學童都能進修到東南亞語言 翻譯社

全國首批接管當局培訓的31位新住民，今天他們將接管認證考試，經由過程考試後，便能在107學年度後進入校園指點學生越語、印尼語等東南亞語言。

107年課綱行將實行，課綱中把東南亞國度說話列為本土語言，屏東縣及早因應相幹師資不足，積極培訓新居民擔任鄉土說話資本教師，首批學員今天將接受認證，通過認證後便可到學校講授，攸關全縣數萬學子權益 翻譯社

泰國新移民徐麗麗則說，來上課後，才發現教材居然只有編了越南與印尼 翻譯教材，政府應再多加油，儘快把其他國度的教材也編出來。

「自己的小孩子，本身教」來自越南的新居民胡清嫻說，進展當局能培育更多新住民媽媽成為師資，先前傳出的要禮聘交流學生、華僑等人，她認為「他們有些人甚至連中文都說欠好，怎麼教小伴侶東南亞各國語言」。

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